Detección de Aspectos

TALLER “DETECCIÓN DE ASPECTOS Y CONFIGURACIONES”

Profesor Nicolás Varlotta

La capacidad de identificar los aspectos visualmente en forma rápida y precisa es una competencia fundamental para la práctica astrológica, ya que permite captar de un vistazo muchas dinámicas que operan en una carta. Desarrollarla requiere sólidas bases conceptuales así como una dosis importante de ejercitación.

Este taller se orienta a dar ese “salto cuántico”, proporcionando una práctica intensiva junto con algunos trucos para facilitar la tarea. El objetivo es agilizar la detección de los aspectos, sin perderse en la maraña de líneas que aparecen en los gráficos ni depender de los programas informáticos, que suelen estar configurados con criterios diferentes a los que necesitamos.

IMPORTANTE: Este taller NO SE ORIENTA A LA INTERPRETACIÓN de los aspectos sino únicamente a la detección, es decir, a entrenar la capacidad de hallar visualmente los aspectos en una carta.

CONTENIDOS

Bloque I: Aspectos Mayores

• Repaso aspectos mayores: conjunción, oposición, trígono, cuadratura y sextil.
• Método sistemático de detección
• Aspectos entre planetas
• Aspectos de planetas a los ángulos, cúspides intermedias y nodos lunares.
• Orbes aplicables. Cálculo de Orbes.
• Detección Aspectos disociados.

Bloque 2: Configuraciones mayores

• Clasificación y detección
• Orbes

Bloque 3: Aspectos menores

• Semisextil y quincuncio
• Semicuadratura y sesquicuadratura
• Aspectos menores a otros planetas, a cúspides y nodos lunares.
• Orbes. Disociados.
• Algunas configuraciones menores*

Bloque 4: Consideraciones varias sobre aspectos, ciclos planetarios y otros contactos (temas a intercalar con el resto de bloques).

• Aspectos crecientes y menguantes
• Aspectos aplicativos y separativos
• Ciclos de retrogradación de planetas interiores y exteriores. Cómo verlos sobre la carta
• Antiscios y contraantiscios. Concepto y estrategias de detección

Continuo: Ejercitación continua y progresiva sobre cartas de personas famosas, y también –en forma opcional– sobre la propia carta del alumno/a.